Projeto de Sistemas Orientado a Objetos 2016.2

Projeto de Sistemas Orientado a Objetos
FAPI – Faculdade do Piauí
Professor: Alexandre Tolstenko, email:
Segundo semestre de 2016

Informações sobre a disciplina

Aulas e atendimento:

Aulas: Quinta 18:35pm – 9:05pm
Atendimento: após aula e durante laboratório.
Contato:

Ementa:

Fundamentação do projeto orientado a objetos. Projeto de arquitetura do sistema. Projeto de dados. Diagramas UML. Interfaces de objetos.

Objetivos

Ensinar os alunos os fundamentos do Projeto Orientado a Objetos, bem como os conhecimentos básicos necessários sobre as metodologias e técnicas de projeto utilizadas para o desenvolvimento de sistemas em computador.

Aulas

Material

Atividades em Classe

  1. 04/08/2016. Introdução.
  2. 11/08/2016. Introdução.

Conteúdo

  1. Introdução ao projeto orientado a objetos;
  2. Tecnologia de apoio ao projeto orientado a objetos;
  3. Passando da análise ao projeto;
  4. Projetar a arquitetura do sistema;
  5. Projeto de dados;
  6. Desenvolver os diagramas de colaboração e/ou refinar os modelos de seqüência produzidos na etapa anterior;
  7. Diagrama de Máquina de Estados;
  8. Estruturação de sistemas em subsistemas e camadas;
  9. Diagrama de Pacotes;
  10. Desenvolver o modelo de classes de projeto
    1. Refinamento do modelo conceitual, incluindo objetos e classes para a solução do problema
  11. Especificar as interfaces dos objetos

 

Estratégias de Trabalho

– Aulas expositivas
– Aulas reflexivas com análise de casos
– Dinâmica de grupos
– Seminários
– Vídeos
– Debates

Será sempre indicada a bibliografia básica e específica necessária ao acompanhamento do curso e orientação do aluno na vida acadêmica e profissional.
A exposição será feita por meio de colocação dos pontos a serem discutidos de forma esquemática, seguida de apresentação por parte do professor. Para todas as exposições e para todos os pontos deverão ser utilizadas apresentações de casos práticos.

 

Avaliação

A avaliação será obtida por meio de provas, trabalhos e seminários, dentre outros, bem como pela participação do aluno durante as aulas e demais atividades, a critério do professor e em conformidade com o respectivo plano de ensino. Serão feitas avaliações, assim distribuídas:

– Duas Notas do Professor (NP) para as atividades curriculares, com peso 4 (quatro) cada uma, na composição da nota semestral de cada disciplina;

– Uma nota referente ao Projeto Integrado Multidiscipinar (PIM), com peso 2 (dois) no cálculo da Média Semestral (MS) de cada disciplina. Esse Projeto será desenvolvido durante o semestre.

A MS será: (NP1 x 4 + PIM x 2 + NP2 x 4) / 10. Para a aprovação, a MS deverá ser igual ou superior a 5,0; é exigida a freqüência mínima de 75%. O desempenho do aluno é avaliado numa escala de 0 (zero) a 10 (dez).

 

Bibliografia Básica

BEZERRA, E. Princípios de Análise e Projeto de Sistemas com UML: um guia prático para modelagem de sistemas orientados a objetos através da linguagem de modelagem unificada. Rio de Janeiro: Campus. 2007.
DENNIS, A.; WIXOM, B. Análise e Projeto de Sistemas, 2.ed. LTC, 2005
MEDEIROS, E. S. Desenvolvendo software com UML definitivo 2.0. São Paulo: Makron Books, 2010.

Bibliografia Complementar

BOOCH, G.; JACOBSON, I.; RUMBAUGH, J. UML – guia do usuário. 2.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2006.
LARMAN, C. Utilizando UML e Padrões: uma introdução à análise e ao projeto orientados a objetos e ao processo unificado. 2. Ed. Porto Alegre: Bookman. 2007.
PRESSMAN, R. S. Engenharia de software. 7.ed. São Paulo: McGraw-Hill, 2011.
SOMMERVILLE, I. Engenharia de software. 9.ed. São Paulo: Pearson, 2011.
SCHACH, S. R. Engenharia de software: os paradigmas clássico orientado a objetos. São Paulo: Mc Graw Hill, 2009.

 

Data das Provas

P1 (??)
P2 (??)
PS(??)
Ex (??)

Observações

Caso o aluno tenha perdido uma prova, poderá se submeter a uma prova substitutiva que irá substituir a prova faltante (desde que acompanhada previamente de um atestado). Não haverá outro tipo de prova substitutiva.
Qualquer tentativa de fraude, plágio ou cola implicará em nota 0.0 (zero), para todos os envolvidos, na disciplina. Leia sobre a Disciplina Consciente.

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